为了让同学们更好地了解各种人格的特质，成为身边人的心理咨询师，本期共享空间活动请到了应徐翔老师为我们介绍MBTI及其反映出的内在人格体现。应老师将专业角度介绍和互动性强的小游戏相结合，让同学们对16种人格有了深刻的理解。
MBTI全称为迈尔斯-布瑞格斯类型诊断量表，是瑞士心理学家卡尔·荣格根据人的意识倾向性和心理功能所创造的心理量表，再由美国心理学家Myers（女儿）和Briggs（母亲）设计编制，最终正式形成和发行于1976年。MBTI用于考察参测人员在组织中的贡献、领导风格、偏好的工作环境、潜在的缺陷等个体特征与潜力，是目前世界上应用最广泛的测验之一。
应老师向我们介绍了MBTI，并且通过两个小游戏让我们更好的认识到了不同人格的人在性格方面的相似处与不同处。第一个游戏是同学们通过问三个是与否的问题，猜出台上同学的MBTI，第二个游戏是让同学们以自己的MBTI为原型进行故事接龙。通过两个小游戏，同学们在欢声笑语中了解了MBTI与不同人格的特质。
MBTI从四个方面将不同人格分为了16类：
（一）能量倾向
内倾型（Introversion）注重关注的深度。他们从内在获取动力、精力和能量，专注点在内心世界，喜欢安静、喜欢单独工作、不喜欢别人打扰，也不太主动和人打交道。
外倾型（Extraversion）注重兴趣的广度。他们从外在获取动力、精力和能量，专注点在内心世界，乐于与人接近，喜欢变化与活动。
（二）信息收集
直觉型（iNtuition）注重对可能性的把握。在考虑问题或讨论问题时，多半本能地做出直觉跳跃。他们想象、直观，相信预感和直觉暗示。
实感型（Sensation）注重对事实的确信。他们通过具体的、特定的的信息来了解世界，着眼于事物的细节和局部，喜欢具体、真实的事。
（三）信息处理
情感型（Feeling）注重热情与共情。他们根据自己和他人的感受来对待人和事，在决策过程中很可能会强调情绪的和人的因素。所以往往这类人群讲人情，容易感情用事。
思考型（Thinking）注重逻辑与分析。他们相比人情世故、价值观和个人感受，更愿意客观、理性地看待问题。这类人往往倾向客观、理性、有组织地工作。
（四）行动方式
感知型（Perception）人群不介意事物的变动，较好地适应变化的情景，希望看到问题的各个方面及即将出现的前景。他对问题看得全面，不轻易做出判断，且对做决定感到困难。
判断型（Judgement）人群有较强的组织性，行动取向是秩序、结构的。他们有条不紊、严谨、一丝不苟、精益求精，且害怕失去对人和事的控制。
这次活动使我们更深的了解在当下应用最广泛的心理测试mbti，用身边鲜活存在的同学来介绍原本陌生的字母。这不仅打破了我们与陌生字母间的疏离感，更打破了与身边同学的距离感。同时，也引导着我们思考，它的意义是什么。作为一个心理工具，mbti存在着它不容忽视的价值，帮助世人看清自己，看清他人。
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